Мозговой штурм - это способ генерировать идеи для всевозможных заданий и проектов по любому предмету, от искусства до истории. Прежде чем приступить к любому из этих творческих мозговых штурмов, установите основные правила, чтобы они не превратились в полный хаос.
Танец Дискавери
Дети в возрасте от четырех до восьми лет могут развлечься образовательным танцем, который заряжает их энергией и наблюдает за людьми. Двухминутная веселая песня дает детям информацию о том, как проводить мозговой штурм и почему это важно.
Что вам нужно
- Песня «Мозговой штурм от Imagination Movers»
- Карандаш и бумага
- Большое пространство
Направления
- Включите песню и предложите детям передвигаться по комнате.
- Во время танца дети должны обдумывать идеи и при необходимости остановиться, чтобы записать их.
- Наблюдение за танцевальными движениями сверстников в группе также может породить идеи.
Коллективная шпаргалка
Дети, которые умеют хорошо писать самостоятельно, например дети в возрасте от шести лет и старше, могут участвовать в этом занятии с партнером или группой любого размера.
Что вам нужно
- Один лист линованной бумаги
- Карандаш
- Таймер
Направления
- Напишите задачу или тему вверху листа разлинованной бумаги.
- Установите таймер на время, включающее не менее одной минуты на каждого ребенка.
- Первый ребенок записывает идею на бумаге, а затем передает ее слева.
- Каждый последующий ребенок пишет одну идею, а затем передает листок.
- Сделайте копии списка идей, чтобы каждый ребенок мог им воспользоваться.
Быстрые вопросы
Поставьте детей старшего возраста в возрасте от восьми до десяти лет в горячее кресло, когда вы задаете вопросы, которые могут вызвать идеи. Если вы работаете над отчетом о книге, задаете вопросы, связанные с сюжетом, персонажами, местом действия или темами, дети могут выбрать тему отчета из списка ответов. Например, если это книга Роальда Даля «Большой великий великан», вы можете спросить: «Кто ваш любимый персонаж?» или «Вы когда-нибудь были такими храбрыми, как Софи?»
Что вам нужно
- Один лист линованной бумаги на ребенка
- Карандаш
- Список вопросительных слов: кто, что, где, когда, почему, как, какой, чей, есть, есть, есть, может
Направления
- Каждый ребенок пишет основные вопросительные слова, по одному в строке, вместе с левой стороной листа бумаги.
- На «Go» выкрикните вопрос, который начинается с каждого слова на бумаге, и запишите первый ответ, который придет в голову.
- Дайте между вопросами всего несколько секунд, чтобы написать ответы.
Хронология мозгового штурма
Используя логику и стикеры, дети, которые умеют писать самостоятельно, могут создать график мозгового штурма.
Что вам нужно
- Одна стопка стикеров на каждого ребенка
- Карандаш
- Длинный стол или доска, например классная доска для сухого стирания
Направления
- Размышляя над темой, дети записывают по одному шагу на стикере в процессе, связанном с этой темой. Если вы работали над убедительным эссе о том, почему пиццу следует чаще подавать в столовой, напишите, какие шаги необходимо предпринять, чтобы этот пункт попал в обеденное меню.
- Запишите шаги в любом порядке.
- Расположите стикеры в логическую временную шкалу.
Безумный захват
Это энергичное занятие лучше всего подходит для индивидуальных мозговых штурмов для детей от семи лет и старше. Цель - собрать как можно больше предметов. Когда время истечет, дети должны просмотреть свои предметы и подумать, почему они выбрали каждый из них, чтобы генерировать творческие идеи.
Что вам нужно
- Один лист бумаги
- Карандаш
- Таймер
- Необязательно: предметы, которые можно добавить в комнату, например книги, журналы, газеты, игрушки, игры, фотографии, произведения искусства, сувениры, одежда, кладовые
Направления
- Напишите тему крупным шрифтом на листе бумаги и положите его на пол в центре комнаты.
- Запустите таймер на одну или две минуты.
- Когда начинается время, дети бегают по комнате, хватая предметы, которые имеют связанные слова, изображения или значения, связанные с их темой.
- Дети кладут каждый предмет на бумагу в центре комнаты.
Простой мозговой штурм
Существует множество стандартных техник и мероприятий мозгового штурма, которые хорошо подходят для разных типов учащихся.
- Составление концепции предполагает написание основной идеи или темы внутри большого круга на странице, а затем добавление вокруг него кружков меньшего размера для хранения идей.
- Написание списка идей в том виде, в каком вы о них думаете, - это самая простая форма мозгового штурма.
- Дети с более развитым визуальным восприятием могут рисовать картинки по своей теме, чтобы собрать идеи.
- Свободное письмо - это легкий для детей способ провести мозговой штурм, который предполагает простое записывание всего, что приходит на ум.
Включите творческий подход
Участие в занятиях, которые раскрывают ваш разум, помогает детям выбрать тему или точку фокусировки для образовательных и творческих задач. Когда мозговой штурм завершится, дети смогут просмотреть все идеи и выбрать ту, которая лучше всего подходит для конкретного задания.
