Старший вице-президент и генеральный директор компании School and Service Apparel (Strategic Partners, Inc.), Энди Битти также является президентом местного школьного совета. Все, от школьной администрации до обеспокоенных родителей, ищут у Битти информацию о школьной форме. Участвуя в единых дебатах по обеим сторонам проблемы, Битти имеет широкое понимание проблем.
Цель школьной формы
Школьная форма имеет долгую историю и может предложить свои уникальные преимущества и недостатки школам, отдельным людям и родителям. Каждый школьный округ, решивший ввести единую политику, делает это по своим собственным причинам. Зачастую общей целью введения школьной формы является создание равных условий для всех учащихся. Когда все студенты выглядят одинаково, это позволяет им уделять больше внимания учебе, а не внешнему виду. Однако, прежде чем присоединиться к единообразию, важно взглянуть на положительные и отрицательные стороны.
Просто сделай это
По словам Битти, «наиболее часто упоминаемыми причинами использования униформы являются повышение школьной безопасности, социально-экономическое выравнивание, устранение отвлекающих факторов от неуместной или провокационной уличной одежды, а также пропаганда школьной идентичности и духа». Он также отметил, что произошло «сокращение количества дисциплинарных обращений, доступная и подходящая одежда, устранение задержек с вопросом, что надеть» по утрам в школе, повышение безопасности в школе и т. д.». Битти также заявил: «Цель состоит в том, чтобы сделать школу более безопасной и эгалитарной средой, в которой учащиеся смогут процветать."
Помимо специалистов, некоторые статистические данные о школьной форме также рекламируют ее. Исследование Международного журнала управления образованием показало, что те, кто носил униформу, слушали и вели себя немного лучше, чем те, кто не имел униформы. Другое исследование также показало снижение опозданий. «Мы не видим, чтобы униформа меняла личность, но она помогает изменить поведение в сочетании с другими учебными и социальными программами, используемыми в школе», - заявляет Битти. Кроме того, он заявил, что школьная форма «является одним из многих жизнеспособных инструментов, которые школы могут использовать, чтобы повлиять на успеваемость и поведенческие результаты. Когда дети будут более сосредоточены на школьной работе и когда сотрудники готовы их вовлекать, успеваемость определенно повысится."
Может быть, это не лучший выбор
Хотя плюсы могут показаться огромными. У реализации единой политики есть несколько недостатков. «Недостатки - это еще одна политика, которую должны проводить школьные администраторы и учителя, сопротивление со стороны учеников или семей, стремящихся проявить индивидуальность через одежду, а также проблемы с поиском постоянных и местных поставщиков», - сказал Битти.
Однако Битти отмечает, что учащиеся могут «свободно персонализировать носки, шнурки и аксессуары для волос, если они соответствуют правилам (если таковые имеются) для этой категории». Он также сказал, что «в более широком смысле На уровне детей дети могут направить свои творческие способности в письмо, рисование, музыку, спорт и другие виды деятельности, если они не сосредоточены на одежде как форме самовыражения».
Мнения о школьной форме
У каждого свое мнение о школьной форме, от учителей до родителей. Битти показывает, что эти мнения могут различаться.
Мысли учителей
Учителям обычно нравится, когда ученики носят форму. Битти говорит, что «учителям обычно нравится униформа, поскольку она устраняет дисциплинарные обязанности, связанные с нарушением дресс-кода, устраняет отвлекающие факторы в классе, связанные со стилем/логотипами/цветами на всех уровнях обучения, устраняет отвлекающие факторы, связанные с неподходящей или вызывающей одеждой в средней школе и уровне средней школы и помочь сосредоточить внимание класса на курсовой работе."
Мышление родителей
В целом, родителям тоже нравится школьная форма. «Родители, как правило, а иногда даже с энтузиазмом поддерживают единые программы. Это особенно верно в государственных школах, где было потрачено время на опрос сообщества и сбор мнений, прежде чем принимать единую политику. Помимо неотложных проблем в классе и кампусе, которые приводят к В школах на использование униформы родители обнаруживают, что униформа дешевле, чем уличная одежда для повседневной школьной одежды, обычно лучше сконструирована и долговечна, а также исключает ссоры и задержки по поводу того, «что надеть» по утрам в школе», - утверждает Битти. Было также отмечено, что появляется все больше свидетельств того, что родители выбирают школы с единой политикой. «Рост чартерных школ (многие из которых используют униформу или фирменную одежду) в системе государственных школ является одним из показателей того, что униформа может изменить ситуацию».
Реакция детей
Реакция детей, конечно, разная. «Существуют возражения против необходимости носить униформу вместо любимого или модного наряда, а также возражения против общего стиля униформы. давления со стороны сверстников, заставляющего их одеваться или выступать определенным образом, а также за творческую возможность, которую аксессуары позволяют им проявить индивидуальность», - заявил Битти.
Хотя кажется, что дресс-код универсален для всех. Есть строгий и мягкий дресс-код. Однако Битти заявил, что «униформа работает лучше всего, когда политика проста, понятна и имеет варианты, позволяющие адаптировать ее и функционировать в рамках программы». Однако это не означает, что есть только один вариант. Школы могут выбирать цвета верха и низа в зависимости от стиля. «Программа базового нижнего белья включает в себя однотонные или плиссированные брюки или шорты из твила для мальчиков и девочек, а также юбку или самокат для девочек. Базовый верх обычно представляет собой поло с короткими рукавами одного-трех цветов (очень популярны белый, темно-синий и охотничий зеленый). в настоящее время) и может быть вязаным как интерлок, так и пике, при условии, что цвет соответствует."
Выбор униформы
Нить форму или не носить – большой вопрос для школ. Хотя исследования показывают, что униформа улучшает академическое поведение, ограничение стиля и выбора может привести к некоторым проблемам. Поэтому важно учитывать мнение родителей, учащихся и персонала, когда вы ищете мнения о школьной форме.
