Решение проблемы мотивации у детей среднего школьного возраста иногда может оказаться непростой задачей. Эти годы становления приносят много изменений в жизнь детей, и может быть трудно понять, какие виды деятельности и знания будут поддерживать их мотивацию. Однако при наличии правильных ингредиентов и понимании того, как дети видят мир в средней школе, вы найдете способы побудить детей пройти больше дистанции.
Большой переход
Переход из начальной школы в среднюю часто бывает трудным просто из-за того, что требуется от учащихся. В то время как некоторые начальные школы облегчают учащимся этот переход, в большинстве из них учащимся требуется перейти от сидения в одном классе в течение всего дня к смене классов, научиться обращаться с несколькими учителями и ориентироваться в гораздо более крупной школе. Они также могут нести ответственность за соблюдение более сложных стандартов и иметь меньше возможностей получить индивидуальную помощь для соответствия этим более жестким стандартам.
По данным Американской психологической ассоциации, ученики сталкиваются с падением оценок при переходе из средней школы в начальную, и это может быть связано с недостатком уверенности в себе, усилением конкуренции и переходным периодом в целом. APA также отмечает, что важно немедленно принять меры, когда оценки ученика средней школы начинают падать, чтобы предотвратить нисходящую спираль.
Способы мотивации учащихся средних классов
Ассоциация среднего образования предлагает множество способов действовать и мотивировать учащихся средних школ в своей регулярной публикации Middle Ground и посредством регулярных научных исследований. Вот несколько основных предложений AMLE:
- Верьте в то, что ученики средних школ помогут им восстановить недостаточную самооценку, с которой они сталкиваются.
- Постройте личные отношения с учениками средних классов.
- Устанавливайте высокие требования к учащимся и связывайте обучение с их интересами.
Внутренняя и внешняя мотивация
Учащиеся средних школ должны быть мотивированы сочетанием внутренней и внешней мотивации. Учителя и родители могут предлагать учащимся физические вознаграждения, например, предлагать баллы в обмен на более крупную награду, свободное время или возможность участвовать в специальном мероприятии. Они также могут положительно похвалить и подбодрить, похлопать по спине и дать «пять», чтобы мотивировать учеников. Однако учащимся также необходимо научиться мотивировать себя. Этого можно добиться, научив учащихся средних классов ставить цели и достигать их, а также позволяя им испытывать успех в небольших количествах, чтобы укрепить уверенность в себе.
Сила друзей
Друзья также играют большую роль в мотивации учащихся средних классов. По данным APA, наличие друзей имеет решающее значение для успеха в средней школе. Психолог Эрик Эриксон также объясняет силу дружбы в средней школе. На восьми этапах развития отношения со сверстниками являются наиболее важным моментом для детей от 12 до 18 лет. Наличие друзей помогает школьнику развить уверенность в себе и начать формировать личность.
Что могут сделать учителя
Учителя играют огромную роль в мотивации учащихся средних школ. То, как они подают информацию в классе и как они взаимодействуют с учениками средних классов, напрямую влияет на успеваемость.
Сделаем это актуальным
У учащихся средней школы есть менталитет «я», поэтому обучение должно отвечать на вопрос: «Почему это важно для меня?» или «Как это связано с моим миром?» Учителя могут добиться этого, узнав интересы учащихся и включив их в учебную программу. Они также могут приводить в класс примеры и истории из реальной жизни, чтобы заинтересовать учащихся.
Актуальность особенно важна в области естественных наук и математики, особенно когда речь идет о девочках. В среднем школьном возрасте девочки часто теряют интерес к естественным наукам и математике. По данным исследования Мичиганского университета, отчасти это связано с тем, что девушки не видят связи между женственностью и успешным ученым. В отчете Исследовательского института девочек-скаутов говорится, что для того, чтобы обучение естественным наукам и математике было эффективным для девочек, необходимо:
- Предоставьте много практических занятий
- Подчеркните, как наука может помочь людям
- Приведите примеры женщин, добившихся успеха в научной карьере
Развлекаем
Хотя главная цель учителя не состоит в том, чтобы развлекать учеников, нельзя ожидать, что ученики средней школы будут сидеть на своих местах и делать записи в течение всего урока или участвовать в одних и тех же занятиях изо дня в день. Учителя должны сделать класс интересным и увлекательным, позволяя учащимся участвовать в различных практических занятиях, давая им возможность говорить о том, что они изучают или работают со своими сверстниками, и регулярно знакомить их с новыми видами деятельности. Использование технологий в классе с помощью приложений Web 2.0, игр и интерактивных досок также может сделать обучение более увлекательным и интересным для учащихся средних школ.
Что могут сделать родители
Даже несмотря на то, что они не имеют такого большого влияния, как сверстники, родители все равно могут сыграть роль в мотивации своих учеников средних классов. APA предлагает три совета, которые помогут родителям мотивировать учащихся средних классов:
- Побуждайте детей пробовать что-то новое
- Дайте им понять, что неудача - это нормально, если они попытаются
- Напомните им, что обучение требует усилий
Кроме того, родители могут помочь подготовить своего ученика средней школы к успеху, предоставляя системы организации, обучая навыкам учебы и предлагая вознаграждение за хорошую успеваемость. Регулярные разговоры со своим учеником средней школы и выслушивание его, когда возникает проблема, поможет вам распознать и поддержать своего ученика средней школы, когда возникнут проблемы.
Обратите внимание
Обратите внимание на своих детей или учеников и следите за признаками снижения мотивации. Доктор Роберт Балфанц, исследователь в области образования, предлагает обратить внимание на азбуки синдрома средней школы: прогулы, поведенческие проблемы и успеваемость на уроках. Чем раньше вы обнаружите проблему и примете меры, тем меньше вероятность, что она повлияет на оставшуюся часть обучения вашего ребенка в средней школе и дальнейшее образование.
