Выбор того, как ваш ученик будет получать образование, - это серьезный вопрос. Хотя любой вывод, к которому вы придете, может зависеть от личных факторов, таких как время и доступность, а также от личности вашего ученика и стиля обучения, оценка исследований и статистика могут предоставить конкретную информацию, которая поможет принять это важное решение.
Академика
Действительно ли ученики, обучающиеся на дому, превосходят своих сверстников, обучающихся в государственных школах?
Постоянно более высокие процентильные показатели
Хотя результаты стандартизированных тестов не всегда являются лучшим способом измерения академической успеваемости, исследования неизменно показывают, что учащиеся, обучающиеся на дому, действительно превосходят учащихся государственных школ по таким тестам, как ACT и SAT.
Ассоциация правовой защиты домашних школ (HSLDA) заказала исследование, в котором собраны данные за 2007-2008 учебный год, полученные от нескольких служб стандартизированного тестирования. Средние процентильные баллы по стране были выше во всех предметных областях как минимум на 34 процентиля и достигали 39 процентилей. Такие факторы, как высшее образование родителей, сколько родители тратят на образование, уровень государственного регулирования и пол учащихся, мало повлияли на диапазон оценок по всем направлениям среди детей, обучающихся на дому.
Анализ исследования 2015 года, проведенного Брайаном Рэем из Национального научно-исследовательского института домашнего образования, показывает, что учащиеся, обучающиеся на дому, обычно набирают на 15–30 процентов выше, чем учащиеся государственных школ, по стандартизированным тестам. В этом исследовании также делается вывод, что эти результаты были достигнуты независимо от уровня дохода в семьях студентов или образовательного статуса родителей студентов.
Другие недавние новости Национального научно-исследовательского института домашнего образования гласят, что Совет колледжей сообщил, что результаты SAT 2014 года для учащихся, обучающихся на дому, значительно выше, чем баллы их сверстников, обучающихся традиционно.
Пробел в математике
И наоборот, Коалиция за ответственное домашнее образование обнаружила, что существует «математический разрыв» между учащимися, обучающимися на дому, и учащимися государственных школ, причем учащиеся государственных школ выходят на первое место в этой академической области. Исследователи пришли к выводу, что, хотя для большинства ответственных родителей обучение чтению, письму, естествознанию и общественным наукам является довольно простой задачей, многим родителям сложно преподавать сложную программу по математике.
Социализация
Недавние исследования меняют мнение о том, насколько хорошо социализированы дети, обучающиеся на дому. Хотя до сих пор существует распространенное заблуждение, что дети, обучающиеся на дому, могут быть хуже социализированы, чем их сверстники, получившие государственное образование, это может быть не так. На самом деле, как подчеркивается в этой статье, у учащихся, обучающихся на дому, есть много возможностей для социального взаимодействия за пределами классной комнаты.
Социальные навыки выше среднего
Согласно последним статистическим данным Национального научно-исследовательского института домашнего образования, показатели социального, эмоционального и психологического благополучия детей, обучающихся на дому, выше среднего.
В исследовании 2013 года «Домашнее обучение и новый взгляд на социализацию», опубликованном в журнале Peabody Journal of Education, Ричард. Г. Медлин пересматривает вопрос социальных навыков учащихся, обучающихся на дому, и приходит к выводу, что их способности находятся на том же уровне, что и у их сверстников, обучающихся на дому.
Другая сторона истории
Сторонники традиционной образовательной модели отмечают, что домашнее обучение может иметь некоторые недостатки, а также некоторые преимущества государственного или частного обучения. Одним из преимуществ государственных школ, предложенных Publicschoolreview.com, является частое общение со сверстниками, что приводит к повышению социальных навыков.
Поступление в колледж
Согласно статье NBC News за 2016 год, хотя число студентов с домашним обучением, подающих заявления в традиционные колледжи, все еще невелико, их число растет, а показатели приема улучшаются. В докладе говорится, что члены приемных комиссий и деканы колледжей считают портфолио студентов, обучающихся на дому, более обширными и «инновационными» по сравнению с их сверстниками.
Подробнее в статье 2015 года на businessinsider.com освещается история поступления в Гарвард одного студента, получившего домашнее образование. В статье хвалятся положительные аспекты домашнего обучения, такие как возможность для студентов посещать занятия высокого уровня в колледжах, углубленно изучать предметы по своему выбору и вовлекать сообщество в свой образовательный путь. Именно это, как поясняется в статье, отличает студентов, обучающихся на дому, от своих сверстников и привлекает сотрудников приемной комиссии.
Homeschoolsuccess.com сообщает, что статистика поступления в колледж за 2015/2016 год среди учащихся, обучающихся на дому в этих лучших школах, составляет от 4% (Стэнфорд) до 17% (Уильямс). Хотя это кажется низким, статистика приема в эти два колледжа за 2016 год составляет 4,69% (Стэнфорд) и 17,3% (Уильямс), что позволяет предположить, что студенты, обучающиеся на дому, имеют такие же шансы, как и их сверстники, поступить в колледж Лиги Плюща по их выбору. выбор.
Другая сторона истории
Однако имейте в виду, что сайт homeschoolsuccess.com также предупреждает, что учащиеся, обучающиеся на дому и надеющиеся на поступление в колледжи Лиги плюща, должны будут убедиться, что их внеклассные таланты и результаты тестов выделят их из толпы. Выбор предметов по выбору, программы для одаренных, дипломы с отличием и классы AP - все это может гарантировать, что мотивированные и талантливые учащиеся государственных школ смогут достичь высоких результатов стандартизированных тестов и показателей поступления в колледж, конкурируя или улучшая результаты, достигнутые учащимися, обучающимися дома.
Учащиеся на дому становятся взрослыми
Национальный научно-исследовательский институт домашнего образования предполагает, что учащиеся, обучающиеся на дому, становятся успешными взрослыми, указывая на то, что они часто участвуют в общественных и общественных проектах.
Другая сторона истории
Коалиция за ответственное домашнее образование, однако, предупреждает, что отзывы взрослых, которые в юности обучались на дому, позволяют предположить, что тип полученного домашнего обучения имеет решающее значение. Взрослые, которые находились в неудовлетворительной или пренебрежительной среде домашнего обучения, имели некачественный уровень социального взаимодействия, сталкивались с плохими перспективами трудоустройства и испытывали общие жизненные трудности.
Обследование Cardus Education 2011 года, хотя и предназначено для изучения взрослых выпускников христианских школ в Северной Америке, также опросило взрослых выпускников религиозно настроенных домашних школ. Опрос показал, что эти молодые люди сообщали о чувстве «беспомощности в решении жизненных проблем, отсутствии ясности целей и чувства направления». (см. стр. 24 опроса)
Что лучше?
Важно отметить, что одна модель не подойдет всем. В дебатах между государственной школой и домашней школой нет «правильного» ответа. Несмотря на то, что данных, подтверждающих эффективность домашнего обучения, становится все больше, важно помнить, что, хотя один ребенок получит пользу от этого метода, другой может получить поддержку от социальной и структурированной атмосферы, существующей в традиционной школе. Однако для семей, желающих выбрать домашнее образование, исследования, показывающие, что дети, обучающиеся на дому, достигают, по крайней мере, таких же академических и социальных успехов, как и их сверстники из государственной школы, должны обеспечить мотивацию и уверенность. Поэтому вопрос не обязательно в том, что лучше или что хуже, а в том, что подходит вашей семье. Все родители, заинтересованные в своем ребенке или его образовании, должны получать поддержку независимо от того, какие методы обучения они в конечном итоге решат выбрать.
