Хотя большая часть общественных дебатов направлена против этого, есть и плюсы, связанные с разрешением использования мобильных телефонов в школе. Эти преимущества не следует игнорировать, поскольку сотовые телефоны в школах действительно могут повысить ценность образовательного процесса, а не просто наносить ему ущерб.
Мгновенная связь
Хотя вы надеетесь, что вам никогда не придется этого делать, иногда вам нужно связаться со своим ребенком школьного возраста, пока он находится в классе. Это может произойти из-за смерти члена семьи, несчастного случая или другой чрезвычайной ситуации в семье, которая может потребовать его или ее внимания или присутствия.
- Возможность позвонить своему ребенку напрямую, вы также помогаете облегчить работу администрации школы.
- Телефоны также особенно полезны во время перемен и обеденных часов, когда учеников нет в классе и их может быть трудно найти.
- Проблемы с информацией о том, где ваши дети после школы, также можно было бы уменьшить, если бы у родителей была возможность звонить им, и наоборот.
Текстовые сообщения могут сделать общение простым и конфиденциальным.
Обучающее пособие
Учащиеся, у которых есть смартфон, могут использовать различные приложения, предназначенные для учащихся, которые помогают им в обучении. Многие из этих смартфонов имеют программы, аналогичные тем, которые есть на ноутбуке или настольном компьютере. Возможность быстрого поиска фактов в Интернете возможна на многих телефонах.
Если учащемуся нужна помощь в учебе и у него нет доступа к компьютеру, можно в мгновение ока использовать смартфон. Фактически, Национальная ассоциация образования сообщает, что сотовые телефоны часто могут быть экономически выгодными для школ, которые не могут позволить себе приобретение технологий для всех учащихся.
Средства для запоминания
Исследования показывают, что сотовые телефоны могут быть полезны учащимся при подготовке к экзаменам и тестам. В наши дни большинство мобильных телефонов оснащены камерой, поэтому дети могут использовать ее, чтобы фотографировать в классе. Это отлично подходит, например, для уроков естественных наук, где они могут познакомиться с определенными существами, растениями и другими вещами, с которыми они, вероятно, больше нигде не столкнутся. Это гораздо эффективнее, чем просто сделать быстрый набросок.
Картинки также могут быть полезны:
- Сфотографируйте задание
- Сфотографируйте дискуссию на доске
- Помогите ученикам запомнить пошаговый процесс
Поздний просмотр фотографий может помочь учащимся лучше понять процедуру работы с металлом, деревом или других практических курсов.
Календарь
Почти каждый мобильный телефон имеет встроенную функцию календаря, и это может быть очень полезно для детей, которым трудно запомнить даты тестов, сроки выполнения заданий и другие подобные детали, где время имеет решающее значение. Поместив их в органайзер для мобильного телефона и назначив будильник, они никогда больше не забудут! В конце концов, бумажные повестки дня и блокноты можно легко потерять, забыть, пропустить или переписать.
Голосовые заметки
Функция записи голоса на мобильных телефонах может оказаться полезной для студентов, которым нужен быстрый способ отслеживать, что им нужно сделать. В конце концов, учащиеся не всегда могут иметь немедленный доступ к блокноту, поэтому использование мобильного телефона для «записывания» важной информации может оказаться полезным. Существует множество приложений для голосовых заметок, которые могут быть полезны как учителям, так и ученикам в классе.
GPS-слежение
GPS-слежение может быть преимуществом мобильных телефонов для родителей, которые хотят иметь возможность следить за местонахождением своих детей. Использование GPS для отслеживания мобильного телефона может обеспечить душевное спокойствие обеспокоенным родителям и учителям, если ученик пропал без вести или ушел в вызывающее беспокойство место. GPS-слежение также может информировать родителей о том, что их дети благополучно прибыли в школу и обратно.
Контактная информация магазина для экстренных случаев
Важные телефонные номера можно легко сохранить в сотовых телефонах. Для учащихся это может быть важно на случай, если они заболеют во время учебы в школе или окажутся в чрезвычайной ситуации. Их мобильный телефон может содержать важные номера, такие как рабочий номер родителей, кабинет врача, стоматолога и номер телефона, к которому следует обращаться в случае чрезвычайной ситуации, а также номера близких членов семьи и друзей.
Совместная работа в классе
Сотовые телефоны могут помочь предоставить современную альтернативу стандартному обучению и стимулировать участие учащихся. Например:
- Платформа веб-сайта Poll Everywhere позволяет учителям создавать вопросы для опроса, на которые ученики могут отвечать через свои мобильные телефоны.
- Учащиеся также могут использовать мобильные телефоны для совместной работы друг с другом, а также для связи с детьми из других школ или географических регионов.
- Они также могут связать студентов со специалистами по конкретным предметам для получения помощи или совета.
Современная жизнь
Сотовые телефоны, несомненно, стали неотъемлемой частью повседневной жизни большинства взрослых. Фактически, Pearson Education обнаружила, что 82% старшеклассников регулярно используют мобильные устройства. Мобильные телефоны не только станут частью их повседневной жизни сейчас и в будущем, но также будут играть важную роль во многих карьерах. Умение эффективно использовать мобильные устройства является важным навыком в современном обществе. Использование мобильных технологий в классе является ключом к подготовке ваших учеников к будущему.
Инструмент для исследования в классе
Смартфоны оснащены калькуляторами, множеством приложений, Интернетом и исследовательскими инструментами. Показывать учащимся, как использовать свои мобильные телефоны для поиска информации и самообучения, - это отличный урок для продвижения. Исследования показывают, что студенты используют социальные сети, чтобы найти ответы на вопросы, которые они не понимают или не знают. Если учащиеся и преподаватели сотрудничают и вместе ищут запутанные концепции, использование мобильных телефонов для этого может стать невероятно мощным инструментом, который расширяет планы уроков учителя в лучшую сторону.
Содействует студенческой независимости
Предоставление учащимся возможности использовать свои телефоны в классе по своей сути укрепляет доверие между учащимися и их учителем. Хотя телефоны могут отвлекать, создание увлекательных планов уроков, в которых учащиеся активно используют свои телефоны для поиска ответов, может стать отличным способом пропаганды здорового использования мобильных телефонов в целях обучения.
Укрепляет доверие между учениками и учителями
Учителя, которые разрешают учащимся использовать свои мобильные телефоны в классе, должны быть уверены в том, что их учащиеся участвуют в уроке надлежащим образом. Для этого важно предоставлять привлекательный контент и отслеживать использование мобильных телефонов. Это дает учителям прекрасную возможность моделировать здоровое использование мобильных телефонов для своих учеников. Это означает, что учитель и ученики работают вместе, используя свои мобильные телефоны во время планирования урока, и отказываются от использования своих телефонов, когда это нецелесообразно.
Создает более инклюзивную среду обучения
Для учащихся, которые учатся и/или общаются по-другому, использование мобильного телефона в качестве средства обучения и общения может иметь огромное значение. Разрешение использования мобильных телефонов в классе открывает двери для многих учащихся с разными возможностями, которые могут участвовать и преуспевать в классной обстановке, где в противном случае у них были бы трудности.
Не забудьте взвесить обе стороны
Принесение учениками в школу телефона имеет как положительные, так и отрицательные последствия. Во многих школах установлены правила, касающиеся мобильных телефонов и разрешены ли они в школе или классе. Родители могут решить, должен ли их ребенок приносить в школу телефон (если это не противоречит правилам), и установить соответствующие правила использования телефона.
