Молодежные ледоколы без материалов

Оглавление:

Молодежные ледоколы без материалов
Молодежные ледоколы без материалов
Anonim
Молодежная группа, изучающая Библию
Молодежная группа, изучающая Библию

Представьте, что вы сидите перед группой подростков, и никто не разговаривает. Что вы можете сделать, чтобы начать разговор? Ледоколы могут помочь заполнить неловкое молчание, позволяя подросткам узнать друг друга и поощряя участие, прежде чем вы углубитесь в более глубокую тему урока или соберете группу вместе, чтобы сосредоточиться на других задачах. Большинство людей, которые работают с молодежью, будь то лидеры молодежных групп, скаутские лидеры, тренеры или представители организаций, имеют очень ограниченный бюджет, поэтому иногда важно найти ледоколы, не требующие никаких материалов.

Идеи для простых ледоколов

Если вы используете готовый учебный план или у вас есть книга из вашей организации, она может содержать идеи для ледоколов, которые вы можете использовать в своей группе. Однако упакованный ледокол, который находит отклик у одной группы подростков, может не сработать с другой. В таких случаях важно быть готовым воспользоваться одним или двумя инструментами и разговорить подростков. Ничто так не раздражает руководителя или учителя, как комната, полная учеников, которые не разговаривают и не участвуют в уроке. Ледоколы могут помочь им начать, и они захотят продолжить разговор.

Я бы предпочел

Этот ледокол имеет множество различных вариаций и уникален, как и вопросы, которые каждый лидер задает группе. Лучше всего сочетать серьезные вопросы с забавными. Эта игра позволяет детям увидеть, кто еще на них похож, а также заставляет их вставать и двигаться. Попросите учащихся выстроиться в прямую линию и скажите им, что одна сторона комнаты - это ответ А, а другая сторона - ответ Б. Им следует переместиться в ту сторону комнаты, которая соответствует тому, что они предпочитают делать. Это может быть особенно полезно, когда все хотят спать. Некоторые вопросы, которые вы, возможно, захотите задать, включают следующие:

  • Вы бы предпочли есть червей (A) или сардины (B)?
  • Вы бы предпочли посмотреть романтический фильм (А) или фильм ужасов (Б)?
  • Что бы вы предпочли: кетчуп (А) или горчицу (Б) в вашем гамбургере?

Весёлые вопросы

Забавные вопросы, как правило, заставляют учеников говорить. Используя вопросы в качестве ледокола, вам нужно будет обойти всю комнату, а не ждать, пока добровольцы выскажутся. Это вовлекает всех. Однако, если вы собираетесь привлечь учащихся к участию, вопросы должны быть простыми и на них легко ответить.

  • Какие конфеты твои любимые?
  • Какое ваше лучшее воспоминание из детства?
  • Какие у вас хобби или интересы?

Подмигивание

Если ваша группа любит играть в игры, это может привлечь всех и доставить массу удовольствия. Выберите одного игрока до того, как класс станет убийцей. Подростки сидят большим кругом и смотрят друг на друга. Дети должны смотреть в глаза. Убийца подмигивает разным участникам. Когда участница увидит, как убийца подмигивает, она должна умереть драматически. Чем громче и глупее смерть, тем смешнее эта игра. Позвольте ученикам ахнуть, упасть со стульев на пол и вести себя совершенно глупо. Цель состоит в том, чтобы те, кто еще жив, выяснили, кто убийца, прежде чем он им подмигнет.

День Рождения

Скажите учащимся, что вы хотите, чтобы они выстроились в очередь у стены в порядке их дней рождения, так, чтобы порядок шел от самого старшего к самому младшему. Однако они не могут поговорить друг с другом, чтобы узнать, когда у них дни рождения. Студенты будут пробовать разные вещи, такие как шарады и письмо, чтобы выяснить порядок. Это учит их сотрудничать друг с другом, а также дает им возможность узнать что-то о других людях в группе. В очень больших группах вы можете выбрать, чтобы они менялись от самого высокого к самому низкому или от самого большого к самому маленькому размеру обуви, чтобы сэкономить время.

Используем то, что есть под рукой

Вы также можете использовать предметы, которые у вас есть под рукой. Хотя технически для этого потребуются материалы, не требуется покупать что-то особенное, чтобы растопить лед. Например, сделайте из макулатуры карточки с цифрами, а затем попросите учащихся расположить себя в числовом порядке.

Творческие ледоколы

Чтобы вовлечь учащихся, не нужны модные материалы и коммерческие игры. Ваше воображение может иметь большое значение. Подумайте о любой теме, которая может заинтересовать подростков, и покажите им, что у них общего с другими учениками в комнате. Вы даже можете использовать пиццу как ледокол, когда скажете любителям пепперони направиться в одну сторону комнаты, а толпе пиццы со всем остальным - в другую. Попробуйте использовать ледоколы, которые также вовлекут в группу тех детей, которые могут быть застенчивыми или могут никого не знать, и вы обязательно проведете успешный урок.

Рекомендуемые: