Рабочие места в сфере компьютеров и информационных технологий имеют самый быстрый средний прогнозируемый темп роста среди всех профессий. Чтобы старшеклассники были готовы к этой и другим работам после окончания учебы, им сначала необходимо освоить базовые навыки работы с компьютером.
Родители считают, что это важно
В презентации Code.org «Почему информатика в K-12» говорится, что 90 процентов родителей хотят, чтобы их дети изучали информатику в школе. Исследование Pew Research Center показало, что около 85 процентов американцев считают, что детальное понимание того, как работают компьютеры, важно для профессионального успеха человека. Напротив, только 40 процентов школ преподают компьютерное программирование. Из этих цифр ясно, что родители видят ценность компьютерных занятий в старших классах школы.
Учащимся предмет нравится больше, чем другим
Чтобы дети были вовлечены и добивались успеха в обучении, необходимо предлагать предметы, которые их интересуют и удерживают их внимание. Хотя преподаватели не могут ожидать, что подростки полюбят каждый важный предмет, они могут компенсировать менее желательные предметы предметами, вызывающими большой интерес, которые могут быть не менее важными. Code.org предполагает, что информатика и инженерное дело занимают второе место среди всех школьных предметов после искусств, основанных на знаниях подростков. Этот предмет популярен среди подростков и соответствует образовательным и профессиональным целям, что делает его желанным для каждого.
Объединяет другие важные навыки
Компьютерная грамотность и наука выходят за рамки программирования, компьютерных языков и кибербезопасности. Использование компьютеров предполагает логику, решение проблем и творчество. Подростки, посещающие компьютерные курсы, учатся как использовать, так и создавать технологии. Занятия могут включать в себя использование определенных программ, таких как электронная почта, которые также включают изучение правильной документации, орфографии, грамматики и профессионализма. Профессии, требующие аналитического, критического мышления и компьютерных навыков, относятся к числу наиболее быстро растущих типов профессий, поскольку все эти навыки взаимосвязаны и востребованы.
Компьютеры - часть каждой профессии
Большинство рабочих мест сегодня требуют определенных базовых навыков работы с компьютером, поскольку технологии делают работу более эффективной и безошибочной. Работники быстрого питания используют компьютеризированные регистры, врачи используют электронные системы для ведения истории здоровья пациентов, и даже у небольшого предприятия по уходу за газонами есть веб-сайт или страница в социальных сетях для привлечения клиентов. Если вы хотите более высокооплачиваемую работу, примерно половине тех, кто платит более 57 000 долларов в год, потребуются некоторые знания или навыки компьютерного кодирования.
Повышает шансы на разнообразие в поле
Разнообразие рабочей силы помогает работодателям узнать мнение самых разных людей. Однако некоторое разнообразие профессий начинается в старшей школе. Девочки, а также чернокожие или латиноамериканские студенты, которые посещают уроки информатики в средней школе, с большей вероятностью выберут эту специальность в колледже и будут работать в соответствующей сфере. Знакомство с различными профессиональными навыками в старшей школе дает всем учащимся необходимый опыт, который можно использовать при выборе карьеры.
Может соответствовать требованиям средней школы по математике или естественным наукам
Поскольку система образования ориентирована на предметы STEM, в 35 штатах теперь разрешено, чтобы классы информатики соответствовали требованиям по математике или естественным наукам для получения диплома. Подростки могут взять под контроль свое будущее и рано начать специализироваться по какому-либо предмету, посещая компьютерные курсы в старшей школе. Вам нужно будет проконсультироваться со своим школьным консультантом, чтобы узнать, возможен ли такой вариант в вашем районе.
Школа может быть единственной точкой доступа
Многие дети не имеют доступа к Интернету нигде, кроме школы. Студенты, живущие в отдаленных сельских районах, могут иметь ограниченный доступ к Интернету дома и не могут легко добраться до публичной библиотеки или другого места, где есть доступ. Подростки, живущие в семьях с низким доходом, также могут не иметь доступа к компьютерам вне школы. По состоянию на 2015 год только около 61 процента детей имели доступ в Интернет дома.
Образование, отражающее реальный мир
Средняя школа призвана подготовить подростков к взрослой жизни. Включение компьютерных классов в общее среднее образование имеет смысл, учитывая текущую статистику и перспективы рынка труда.
