Веселые познавательные занятия для детей

Оглавление:

Веселые познавательные занятия для детей
Веселые познавательные занятия для детей
Anonim
Девочка и мальчик решают пазл
Девочка и мальчик решают пазл

Когнитивная деятельность включает мышление и рассуждение или логические навыки. Способствуйте когнитивному развитию вашего ребенка с помощью веселых игр для тренировки мозга, которые подобны тренировке для ума вашего ребенка!

Прогулка по переулку воспоминаний

Техники запоминания помогают детям хранить больше информации в мозгу. Подобное простое упражнение на память задействует воображение вашего ребенка и место, которое он видит каждый день, чтобы помочь запомнить вещи. Дошкольники могут попробовать это занятие, но наиболее эффективно оно будет для детей от шести лет и старше. Чем старше ребенок, тем больше предметов он сможет запомнить.

Что вам понадобится

  • мальчик думает о бананах и авокадо
    мальчик думает о бананах и авокадо

    Список вещей, которые следует запомнить, например 5-10 продуктовых товаров

  • Ваш дом

Направления

  1. Начните с двери, через которую вы обычно входите в дом с ребенком.
  2. Вам нужно будет пройти столько же комнат, сколько предметов в вашем списке.
  3. Пройдите от двери через дом, останавливаясь в каждой комнате и на секунду осмотревшись.
  4. Выбирайте любую комнату и садитесь.
  5. Просмотрите свой список предметов, закройте глаза и представьте, что каждый из них находится в отдельной комнате, начиная с первой комнаты за дверью. Вы должны представить каждый предмет в своей комнате странным образом, например, молоко, льющееся из раковины, или смесители для ванны в ванной.
  6. Откройте глаза и предложите ребенку назвать все, что есть в вашем списке.

Живая логическая головоломка

Логические головоломки дают детям фрагменты информации, которые они могут использовать, чтобы найти правильный ответ на вопрос. Обычно это текстовые задачи на бумаге, но вы можете сделать легкую живую версию этой познавательной игры в своем классе. Подобные игры для тренировки мозга развивают память и логические навыки. При работе с детьми младшего возраста в дошкольном или детском саду лучше начинать всего с двух или трех предметов. Для групп детей старшего возраста вы можете увеличить количество предметов и даже предложить им работать парами, чтобы решить головоломку.

Что вам понадобится

  • Группа из пяти детей
  • Для каждого ребенка один игровой продукт, каждый должен быть разным

Направления

  1. Назначьте одного ребенка решить задачу. Этот ребенок должен выйти из комнаты или закрыть глаза, пока вы готовитесь.
  2. Каждый из остальных четырех детей должен выбрать по одному игровому блюду.
  3. Ищите сходства и различия в игровых продуктах. Помогите детям придумать простые утверждения об этих сходствах и различиях.
  4. Положите игровую еду в корзину и верните решателя задач.
  5. Все дети садятся в круг.
  6. Решатель задач слушает, как каждый ребенок высказывает одно утверждение о типе еды, которую он любит или не любит, в зависимости от выбранной им игровой еды. Им не следует использовать название еды в своем заявлении. Например, если ребенок выбрал фрукт, а никто другой не сделал этого, он может сказать: «Мне нравятся только фрукты».
  7. Решатель задач кладет игровую еду перед ребенком, который, по ее мнению, выбрал ее на основании утверждений всех.
  8. Если есть неправильные ответы, каждый ребенок-еда может сделать другое утверждение, и решающий задачу может попробовать еще раз.
  9. Игра продолжается до тех пор, пока решающий задачу не соберет все продукты, совпадающие с их владельцами.
  10. Выберите другого ученика, который будет решать задачи, и сыграйте снова.

Научи меня, как действовать по телефону

Создайте живую версию секретной игры-шепота «Телефон» для дошкольников, малышей или детей любого возраста. Детям нужно будет выучить несколько простых шагов, запомнить их и научить им другого ребенка в этом занятии, которое включает в себя навыки последовательности, памяти и внимания. Чем старше ребенок, тем больше шагов вы можете включить.

Что вам понадобится

  • Дети работают над ремесленным проектом
    Дети работают над ремесленным проектом

    Трёхэтапный процесс, который дети могут выполнить физически: раскрасить, вырезать и вставить, чтобы получить ощутимый результат

  • Минимум три участника
  • Большая комната

Направления

  1. Установите станции в своей комнате так, чтобы на занятии «Научи меня как» одновременно присутствовали только два человека. Остальные дети должны быть заняты другими делами, пока не наступит их очередь.
  2. Начните с одного ребенка и покажите ему свои три шага.
  3. Приведите еще одного ребенка и пусть первый ребенок научит нового ребенка тем же трем шагам.
  4. Повторяйте этот процесс, пока каждый ребенок не выучит три шага.
  5. Посмотрите на все завершенные проекты, чтобы увидеть, насколько хорошо информация была распространена и использована.
  6. Поговорите о том, почему они все выглядят одинаково или почему некоторые из них выглядят по-разному.

Выполните упражнение по последовательности поз

Упражнения по построению последовательности помогают развивать навыки логического мышления, и их легко использовать в любом возрасте. Чем старше становятся дети, тем больше шагов должно быть в ваших последовательностях. Выбирайте подвижные игрушки, куклы или фигурки, которые соответствуют интересам вашего ребенка, чтобы заинтересовать его.

Что вам понадобится

  • 2–5 наборов одинаковых фигурок, таких как Барби или фигурки
  • Две плоские поверхности
  • Таймер

Направления

  1. Возьмите один набор кукол и придайте каждой из них разные позы. Разместите их на одной плоской поверхности в ряд.
  2. Поместите другой набор кукол в другом порядке на другую плоскую поверхность.
  3. Расположите ребенка между двумя плоскими поверхностями так, чтобы он смотрел на поставленные фигурки, а неустановленные фигурки находились позади них.
  4. Установите таймер на одну минуту и попросите ребенка проверить порядок расположения кукол и их позы.
  5. Когда время истечет, поверните ребенка лицом к незаставленным куклам.
  6. Установите таймер на две минуты и предложите ребенку расставить куклы в правильном порядке и в правильные позы.

Познавательные игры для детей, распечатанные

Существуют десятки простых распечатанных игр, в которые дети могут играть и которые улучшают различные типы когнитивных функций. Ищите занятия и игры, которые требуют критического мышления, рассуждения или логических навыков, например головоломки и лабиринты.

  • Кроссворды для детей тренируют мышление, словарный запас и навыки запоминания, пока дети решают подсказки, чтобы разгадывать головоломки.
  • Языковые навыки включают в себя способность читать и понимать символы, например, когда дети решают ребусы.
  • Простые детские словесные головоломки, такие как Jotto и Letter Sudoku, требуют логики и рассуждения.
  • Логическая головоломка с животными, логическая головоломка с танцами и логическая головоломка с пирогами для детей бросают вызов способности ребенка читать информацию, а затем решают задачу, используя только эту информацию.
  • Детские головоломки используют навыки критического мышления, чтобы найти решение вопроса, который кажется простым.
  • Используя логику и рассуждения, чтобы увидеть путь от точки А к точке Б, дети могут проходить простые лабиринты.

Займитесь интеллектуальными играми

Упражнения и укрепление мозга так же важны, как развитие социальных и физических навыков. Хотя термин «познавательная деятельность» может звучать для детей как школьная работа или домашнее задание, игры для мозга могут быть очень интересными. Заставьте своих детей работать умственно, играя в веселые игры, которые приносят познавательную пользу.

Рекомендуемые: